各学院：

2018-2019学年第二学期共计申请新开设文化素质通识选修课29 门、实践训练通识选修课10门、通专融合类课程10门。按照相关规定，对28门新开文化素质通识选修课、5门新开实践训练选修课进行了试讲。根据听课专家组评审的意见和建议，决定新开设23门文化素质通识选修课，同意新开设8门实践训练选修课，同意新开10门通专融合类课程。教务部审核批准开课后，望各相关学院做好各教学环节的组织安排工作，确保选修课的教学质量。

 

附件：1.2018-2019学年第二学期新开文化素质通识选修课

2.2018-2019学年第二学期新开实践训练通识选修课

3.2018-2019学年第二学期新开通专融合类课程

4.新开文化素质通识教育选修课试讲的反馈意见

5.新开实践训练通识教育选修课试讲的反馈意见

 

北京理工大学教务部

2018年12月4日

 

 

 

附件1

2018-2019学年第二学期校新开“文化素质通识” 选修课

序号	课程名称	教  师	开课单位	开课地点	课程种类	学时	学分
1	国防科技中的纳米技术	甘强	机电学院	良乡	科学与技术	32	2
2	信息与通信工程概论	周荣花	信息与电子学院	良乡	科学与技术	32	2
3	集合论——开启理性思维的钥匙	张峰	信息与电子学院	良乡	科学与技术	32	2
4	工程伦理	薛庆	机械与车辆学院	中关村	健康与社会	32	2
5	MATLAB在自动化工程中的应用	姜增如、李怡然	自动化学院	中关村、良乡	科学与技术	32	2
6	生态修复与美好生活	吴玉凯	化学与化工学院	良乡	科学与技术	32	2
7	企业危机管理	张纪海	管理与经济学院	良乡	经济与管理	32	2
8	经济学的思维方式	廖华	管理与经济学院	良乡	经济与管理	32	2
9	数字经济与商业创新	张剑	管理与经济学院	良乡	经济与管理	32	2
10	中国古代器物之美	张鹏、贾金莉	人文与社会科学学院	良乡	文学与艺术	32	2
11	领航讲堂——人文素质名家系列讲座	外聘专家/许晶	人文与社会科学学院	良乡	文学与艺术	32	2
12	人工智能与机器人伦理学	薛少华	人文与社会科学学院	良乡	科学与技术	32	2
13	汉语语言与文化	韩超	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
14	中国文化精粹（英语）	张莱湘、张渊	外国语学院	中关村	文学与艺术	32	2
15	从TED精品演讲看公共演讲艺术（英语）	Michael Bumann	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
16	电影中的美国体育文化（英语）	Kimberley Bumann	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
17	西方电影叙事入门	Shaunda Stetson	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
18	英语报刊阅读	弓军	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
19	英语语言发展漫谈	郭戈	外国语学院	良乡	文学与艺术	32	2
20	生活中的化学	李鹏飞	前沿交叉科学研究院	良乡	科学与技术	32	2
21	材料基因导论	王俊升、黄厚兵、靳柯	前沿交叉科学研究院	中关村	科学与技术	32	2
22	化学与生命科学	杨帆致	前沿交叉科学研究院	良乡	科学与技术	32	2
23	数值仿真概论	廉艳平	先进结构技术研究院	中关村	科学与技术	32	2

 

附件2 

2018-2019学年第二学期校新开“实践训练通识”选修课

序号	课程名称	教  师	开课单位	开课地点	课程种类	学时	学分
1	宽带无线数字通信技术实验	卢继华	信息与电子学院	中关村4#338	科技实践	48	1.5
2	虚拟仪器设计与应用	杨青	机械与车辆学院	中关村1#402	科技实践	48	1.5
3	化工流程模拟实训	黎汉生、梁文强	化学与化工学院	良乡化学实验楼109	科技实践	32	1
4	装饰美学与纹样	贾金莉	人文与社会科学学院	中关村体育馆地下报告厅	艺术实践	32	1
5	声乐艺术的技巧掌握与实践	贺春华	人文与社会科学学院	中关村	艺术实践	32	1
6	节日与民俗艺术	曲香竹	人文与社会科学学院	中关村体育馆地下报告厅	艺术实践	32	1
7	能源存储与科技实践	黄佳琦、崔彬彬	前沿交叉科学研究院	中关村求是楼415、416	科技实践	32	1
8	西班牙语入门	曾艳	外国语学院	良乡	文化实践	32	1

 

 

附件3 

2018-2019学年第二学期校新开通专融合类课程

序号	课程名称	教  师	开课单位	课程种类	学分	学时	可扩充
1	计算机图形学	程成	计算机学院	科学与技术	2.5	40	60人
2	生物医学检验仪器	李勤	生命学院	科学与技术	3	48	10人
3	医学成像原理与图像处理	温俊海	生命学院	科学与技术	2.5	40	10人
4	数据挖掘在生物医学中的应用	辛怡	生命学院	科学与技术	2	32	20人
5	生物力学与仿真技术	陈端端	生命学院	科学与技术	2	32	20人
6	脑功能分析技术	闫天翼	生命学院	科学与技术	2	32	20人
7	数值计算与常用算法	高宝丰	生命学院	科学与技术	2	32	30人
8	自动控制理论	徐远清	生命学院	科学与技术	2	32	20人
9	生物药剂学与药物动力学	李玉娟	生命学院	科学与技术	2	32	20人
10	环境生物技术	李艳菊	生命学院	科学与技术	2	32	20人

 

附件4

新开文化素质通识教育选修课试讲的反馈意见

  1.甘强《兵器科学中的纳米技术》：课程信息量大、课程知识准备充分。建议修改题目为《国防科技中的纳米技术》，进一步明确成绩考核方式。同意开设。

2.王亚军《走进非线性科学》：课程内容缺少吸引力，应加强非线性科学与实际问题的关系及其应用，进一步明确成绩考核方式。重新设计课程开设的目的和意义。暂缓开设。

3.周荣花《信息论基础》：课程内容需做调整，建议修改题目，同意开设。

4.张峰《朴素集合论》：课程简介过于简单，建议增加一些实例，修改课程题目。同意开设。

5.薛庆《工程伦理》：同意开设。

6.姜增如、李怡然《MATLAB在自动化工程中的应用》：课程内容丰富，建议增加交流互动。同意开设。

7.毛先领《科学故事会——科学精神实践》：课程内容没能很好体现出课程的主线，建议理清主线，以科学方法论的角度阐述科学精神。重新设计课程开设的目的和意义。暂缓开设。

8.吴玉凯《生态修复与美好生活》：建议增加人体健康修复的知识，给学生正确的引导。同意开设。

9.张纪海《企业危机管理》：课程内容很有价值，对大学生开设很有意义，建议减少过于专业的学术部分。同意开设。

10.廖华《经济学的思维方式》：同意开设。

11.张剑《数字经济与商业创新》：课程很有价值和意义，教师对内容很熟悉，增加与学生互动。同意开设。

12.张鹏、贾金莉《中国古代器物之美》：课程内容丰富。同意开设。

13.外聘专家/许晶《领航讲堂——人文素质名家系列讲座》：课程设计合理，建议对课程内容和专家立场做好把控。同意开设。

14.郝晓玲《学习理论》：专家建议减少纯理论介绍，重新设计课程，内容要通识，以问题为导向开始讲课。暂缓开设。

15.薛少华《人工智能与机器人伦理学》：课程内容丰富，教师有很好的基础和水平，课程内容对我校学生很有价值。建议注意伦理、道德、法律的关系和一致性。同意开设。

16.鲍忠明《世界文学经典心理案例十讲》：课程以心理学做为先修课程，由于我校本科课程中除社会工作专业外，几乎没有心理学的课程，因此在我校开设难度较大。教师本人非心理学专业人员，建议课程内容集中在文学艺术，需要做很大的调整。暂缓开设。

17.韩超《汉语语言与文化》：课程内容对提升大学生的文化自信具有意义。同意开设。

18.张莱湘、张渊《中国文化精粹（英语）》：课程内容准备充分，话题略多，建议精简，调整考核方式。同意开设。

19. Michael Bumann《从TED精品演讲看公共演讲艺术（英语）》：课程可以提高英语水平的同时，提高学生的公共演讲水平，很有意义。建议增加高等教育学的内容。内容有所侧重，调整作业形式。同意开设。

20. Kimberley Bumann《电影中的美国体育文化（英语）》：建议学生课前观看电影，课堂上增加互动讨论。考核要求与成绩评定加具体描述。同意开设。

21. Shaunda Stetson《西方电影叙事入门》：此课程有助于学生进行英语点评改编剧本等的学习。建议提高作业的难度，融入更多西方文化。同意开设。

22.弓军《英语报刊阅读》：课程设计比较完整，思路清晰。建议新闻选取与课本相结合，进一步明确平时成绩的构成。同意开设。

23.郭戈《英语语言史》：课程设计完整，内容比较充实。建议修改课程名称、细化评估方式。同意开设。

24.靳柯《核材料导论》:教师授课水平好，但是课程内容与相关课程缺乏差异性，建议重新设计课程开设的目的和意义。暂缓开设。

25.李鹏飞《生活中的化学》：授课老师专业知识丰富，调整课程内容，加强化学与实际的联系。建议面向全校开设。同意开设。

26.王俊升、黄厚兵、靳柯《材料基因导论》:同意开设。

27.杨帆致《化学与生命科学》：建议压缩课程内容，结合热点问题，降低专业性。同意开设。

28.廖海涛《最优化方法及应用》：课程内容过于专业化，内容过多，通识特点不突出。建议进行通识教育适应性调整，明确课程的目的和意义。暂缓开设。

29.廉艳平《数值仿真概论》。同意开设。

 

 

附件5

新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见

1.卢继华《宽带无线数字通信技术实验》课程

课程准备充分，教师知识储备深厚。专家建议增加系统硬件的内容，增强学生的工程实践能力。同意开设。

2.杨青《虚拟仪器设计与应用》课程

教师教学经验丰富，实验教学条件完善，课程持续开设多年。同意开设。

3.李宏儒《node.js》课程

课程选题较好，但是课程内容没有突出实质性内容。建议重新梳理书写教学的大纲。暂缓开设。

4.黎汉生、梁文强《化工流程模拟实训》课程

课程选题适合，提高学生工程训练能力，课程设计合理。实验教学条件具备。同意开设。

5.杨新芳《植物生物化学基础实验》课程

课程内容和实验操作方面内容缺乏创新，建议调整课程开设目的和重新梳理教学大纲。暂缓开设。

6.贾金莉《装饰美学与纹样》课程

  同意开设。

7.贺春华《声乐艺术的技巧掌握与实践》课程

同意开设。

8.曲香竹《节日与民俗艺术》课程

同意开设。

9.黄佳琦、崔彬彬《能源存储与科技实践》课程

课程设计系统，建议增加研究型实验内容，同意开设。

10.曾艳《西班牙语入门》课程

同意开设。